论文部分内容阅读
传统的思想政治教育中，高校辅导员说教式的谈话在价值多元化、社会大转型、媒介大发展的今天，已不能有效实现思政教育的目标和任务，这就要求辅导员深入思考谈话的策略和技巧．运用生动且人性化的谈话艺术，在自身教育实践的基础上不断调整和更新谈话方式和手段。本文从语用原则来试析辅导员和学生谈话，指导和提升师生间的交际质量，继而提升思想政治教育的质量。