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很多人认为进行德育教育是政教处、班主任的工作,数学属于自然科学,与思想情感没有多大联系,很难进行德育教育也没必要进行德育教育。如何正确认识这个问题?在数学教学过程中有无必要同时渗透思想教育?能不能在学生学好数学的同时,潜移默化地接受德育教育?下面,笔者就中学数学中渗透德育教育谈一点个人的体会。