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摘 要：随着时代的发展，微信已成为大多数人获取资讯的重要端口，利用微信公众号平台服务思政教育，创新党建工作，既顺应了新媒体时代信息传播的需求，又为思想政治建设工作探索了新的发展方向。高校党建工作一直是国家重要的党建阵线之一，为推进高校党建工作发展，利用微信平台加强思想引领作用是重要途径。“临床先锋人”公众号在实践中不断发展创新，为高校学生提供了优质思想信息，推进了学院学生党建工作的发展，让微信思想建设平台成为学生工作的重要阵地，使得高校思想政治建设工作永葆青春活力和先进性。
关键词：高校;党建;新媒体;创新
中图分类号： G41文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2020）11-0145-03
一、時代背景
2019年1月25日，中共中央政治局在人民日报社就新媒体时代新闻思想传播发展方向举行集体学习。习近平总书记在会上的重要讲话中指出，新媒体时代发展的重要精神是“融合发展关键在融为一体、合而为一”。自党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视推进新媒体大融合建设和“互联网+”时代的发展，推进融媒体时代的大跨步前进。从提出“大力推进新媒体时代多媒体宣传建设发展”到“促进融媒体时代深远发展”的定位变化，从加强新媒体时代多方面媒介共同发展到纵深化运用新媒体传播途径，习近平总书记的重要讲话已为新时代新媒体融合纵深发展绘就了理想蓝图。
习近平总书记在谈话中强调，要加强传播手段建设和创新，发展网站、微博、微信、电子阅报栏、手机报、网络电视等各类新媒体，积极发展各种互动式、服务式、体验式新闻信息服务，实现新闻传播的全方位覆盖、全天候延伸、多领域拓展，推动党的声音直接进入各类用户终端，努力占领新的舆论场。
习近平总书记谈话精神指出，要积极稳步推进多种融媒体协调发展，将点连成线，线动成面，将微信、微博、门户网站、手机APP等多层次的融媒体平台纳入思想政治建设工作的园地，扩大受众面积，提升思想引领的高度与广度。要利用好新媒体时代的发展趋势，在探索中前进，力争将新媒体平台建设成为思想引领和政治教育的主阵地，让党的声音走进千家万户。
与此同时，随着新媒体建设的不断发展壮大，融媒体平台作为信息化时代的新兴产物，正在日益影响和改变着高校大学生的学习、生活和思维方式。新媒体作为传播信息的重要媒介之一，在现代社会新闻传播中发挥着极为关键的作用，是重要思想战线的引领工具[1]。同时，大学生群体是新媒体时代的主要受众，大多高校学子倾向于选择新媒体作为了解外面世界、树立价值观的信息渠道。习近平总书记在第二十三次全国高校党建工作会议上作出重要指示，办好中国特色社会主义大学，要树立“大思政”格局意识。高校要坚持育人为本，强化思想引领，在课程中深度贯彻落实思政引领作用。李克强总理在2015年政府工作报告中首次提出“互联网+”行动新计划和新方案，这意味着中国已经迈进万物互联的“互联网+”时代，新媒体传播水平走在世界的前列。各大高校作为理论和思想传播教育的重要平台，应当顺应这种新媒体联动传播的态势，努力探索以新媒体为主要载体的思想建设平台，通过“互联网+”时代的便捷，引领大学生思想进步的新发展，为思想政治教育工作开拓新途径。
在众多新媒体时代产物中，微信与高校学生的生活紧密连接，已成为不可或缺的一部分，据腾讯发布2015年微信用户数据统计报告显示，学生用户占比达19.7%，是当前高校覆盖率最广的手机传媒软件[2]。依托微信平台创新发展高校学生思想政治建设工作是时代所需，其本身也将成为思想引领战线上的标兵模范。处于新媒体时代的我们必须饱含不畏艰难、勇于探索的开拓创新精神，大力发展和传播有内涵、有营养、有价值的网络文化，切实把微信党建平台建设好、管理好、利用好，将微信党建平台发展成为引领现代化新思潮的重要阵地。
二、高校微信党建平台的运用
高校作为培养当代大学生专业文化知识，以及树立当代大学生正确价值观的园地，在党建方面必须要认真负责、严格把关，确保每一个在校大学生对党有一个端正的态度与正确的认知。同时，大学是培养与发展高校学生党员的基地，为保证每一个学生党员的优秀性，提高他们的先锋意识与奉献意识，加强党政建设更是至关重要。线下实践活动能够很好地提升学生党员的党性和先锋精神，但开展活动存在时效限制和组织限制。而信息化时代，最好的学习与传播形式就是新媒体，既简便又节约时间，方便每一个在校大学生实时跟进新信息。新媒体作为新时代思想文化信息的集散地，既对党引领思想建设的传统方式提出直接挑战，也是思想建设发展的重要契机和工具，为党的思想活动引领方式提供了新的思路[3]。通过微信公众号的形式服务于党政建设就是其中的一种手段，也是比较容易接受，且可操作性较高的一种信息化方式。
成都中医药大学临床医学院“临床先锋人”微信公众号自2017年创建以来，一直坚持以党政建设为核心内容。近两年来，作为临床医学院针对学生建设的唯一的党政微信公众号，其一直服务于临床医学院广大学生，尤其是有意愿入党的优秀的同学们，得到了师生的高度认可。
“临床先锋人”微信公众号主要包括“先锋e阅”和“特色工程”以及“更多服务”三大版块。
在“先锋e阅”版块中主要推送党建要闻、时政要闻和先进典型，每周都会有相关内容进行实时更新，为学生提供新鲜的资料。可以让学生在浏览微信公众号的时候有所收获，掌握社会动向和党政发展，还可以学到很多优秀模范人物的品质，以此来不断充实自己。将国家模范、优秀青年、优秀党员作为典型人物，可以让学生直观感受到先锋模范精神，看到努力的方向，牢固树立奋斗目标。推送时政要闻可以让高校学生轻松获得最前沿的时事信息，与国家同步前进，为做好新时代的新青年打下坚实的理论基础。值得一提的是，这个版块中的内容可能会作为学院入党积极分子和发展对象选拔考试的试题来源，这也加强了学生对文章的关注程度，他们更会认真去理解每一篇新闻和文章的深层内容，在潜移默化中提高自己的素养。这也算是新媒体思想建设的一种体现。 “特色工程”版块则更多介绍的是学院所举办的一些特色党政活动以及学院学生参加的志愿者活动，包括先锋青年说演讲大赛、先锋论坛、敬老院志愿服务活动和中医药文化进中小学活动等。这些内容有的在反应学院学生党政工作的开展情况，让师生感受到学院浓厚的思想氛围，做好思政教育;有的是在宣扬积极向上的奉献精神和园丁精神，通过宣传让更多的学生学会奉献，主动参与其中，成为青年先锋的一员。该版块的内容对提升在校大学生的思想高度有较大的作用，也可以呼吁更多的学生加入奉献队伍，向先锋精神靠近，争做有理想、有本领、有担当的新青年。
“更多服务”版块中设有志愿者报名专栏，期待更多优秀同学的加入，这也是将思想付诸实践的第一步。同时，参加了学院入党积极分子和发展对象选拔考试的学生可以通过微信公众号查询自己的考试成绩，这也是对党政工作流程的一种简洁化处理，既方便了学生，也减轻了教师的工作负担。
当然这些内容只是该微信公众号暂时的相关功能，还有许多可以开发和利用的地方，需要不断改进和提升。
高校微信公众号还可以设置专栏推送一些党政短视频，如国家重要会议的主要内容总结和近期实施周报等;也可以推送一些富有正能量的短视频或者电影片段。这些内容可以提高学生们的思想意识，帮助大家树立正确的价值观，吸收更多的正能量;还可以定期推送一些优秀书籍的介绍，供大家参考借阅，让课余生活变得更丰富;亦或是介绍一些历史题材的电影或者与领袖人物、模范人物有关的电影，让学生们可以通过影视作品了解更多的内容，这样的传播既立体，学生又容易接受。
三、高校微信党建平台的发展与思考
从“临床先锋人”微信公众号运行情况来看，目前存在的最主要问题就是涉及范围还不够广，基本围绕学院的学生开展，这样很难让学生开阔眼界，放宽思维范围。尤其对优秀的学生而言，大家都想要获得更多的信息，但由于微信公众号运营者能力和时间的原因，暂时无法达到内容与范围两兼顾，这一点需要不断地探索和发展。
对比之下，“共青团中央”微信公众号就是一个典范。该微信公众号内容覆盖面广泛，而且对所有在校大学生都很合适，并且“青年大学习”活动确实带动了一大批在校青年对时事和党建相关内容的学习。这也是“共青团中央”一种新的尝试，用一种新颖的形式带动和提高大家的积极性，实践的结果也反映出这一发展方向是正确的，创新才是硬道理。当然，“共青团中央”在能力、时间和技术等多方面都是很有优势的，这种创新发展意识是值得我们学习的，尽力创新、突出亮点是我们未来要努力做到的。
例如，可以通过微信公众号平台举行青年学习征文活动，开展一个专栏的讨论，让大家通过文章展示自己的看法与思想，这样也有助于让党支部更好地对学生进行了解，也可以拓展学生的课余生活。还可以联合学校内的几个学院，一起开展党政相关活动，共同运营一个微信公众号，丰富其中的内容。甚至还可以几个高校联合开展相关活动，使党政微信公众号的内容和影响力都得到提升。
通过创新发展，争取将微信平台发展成为在校大学生党政思想建设的第二空间，让学生在平台上可以充分展现自己，同时也能有所收获。做到平台和学生相辅相成，让更多优秀的学生能够参与其中，真正成为党建一份子，不断向党靠拢，这样也可以提高高校学生党员的质量，确保每一个学生党员的思想先进性和先锋意识。并且可以让更多的学生受到影响，以此来提升自己的思想高度和先进意识。将微信公众号平台发展成为一个育人心智的高端平台，能让在校学子真切地感受到平台的魅力，而非被迫性接受[4]。
在全面深化從严治党的大背景下，高校党政工作是学生工作中极为重要的一个版块，而党政微信公众号这一新兴的产物，想要将其良好地运用到党政建设和思想教育工作中，想要把相关内容运行和发展好需要一个过程，只要不忘初心，始终保持一颗探索的心，为不断完善新媒体党政建设而努力，就可以把新媒体与高校党政建设完美结合，让高校党建工作焕发新活力！
参考文献：
[1]李海毓.浅谈做好新媒体党建宣传报道的思考[J].改革与开放，2016（22）：37-37.
[2]孙琳琳.辽宁省大学生新媒体党建平台使用情况研究[J].新闻研究导刊，2017，8（2）：24.
[3]高新民.新媒体与党的建设[J].理论探讨，2012（6）：110-114.
[4]李峰.新媒体时代的党建舆论引导和宣传[J].中国校外教育，2013（32）：20-21.
[责任编辑：武典]
关键词：高校;党建;新媒体;创新
中图分类号： G41文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2020）11-0145-03
一、時代背景
2019年1月25日，中共中央政治局在人民日报社就新媒体时代新闻思想传播发展方向举行集体学习。习近平总书记在会上的重要讲话中指出，新媒体时代发展的重要精神是“融合发展关键在融为一体、合而为一”。自党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视推进新媒体大融合建设和“互联网+”时代的发展，推进融媒体时代的大跨步前进。从提出“大力推进新媒体时代多媒体宣传建设发展”到“促进融媒体时代深远发展”的定位变化，从加强新媒体时代多方面媒介共同发展到纵深化运用新媒体传播途径，习近平总书记的重要讲话已为新时代新媒体融合纵深发展绘就了理想蓝图。
习近平总书记在谈话中强调，要加强传播手段建设和创新，发展网站、微博、微信、电子阅报栏、手机报、网络电视等各类新媒体，积极发展各种互动式、服务式、体验式新闻信息服务，实现新闻传播的全方位覆盖、全天候延伸、多领域拓展，推动党的声音直接进入各类用户终端，努力占领新的舆论场。
习近平总书记谈话精神指出，要积极稳步推进多种融媒体协调发展，将点连成线，线动成面，将微信、微博、门户网站、手机APP等多层次的融媒体平台纳入思想政治建设工作的园地，扩大受众面积，提升思想引领的高度与广度。要利用好新媒体时代的发展趋势，在探索中前进，力争将新媒体平台建设成为思想引领和政治教育的主阵地，让党的声音走进千家万户。
与此同时，随着新媒体建设的不断发展壮大，融媒体平台作为信息化时代的新兴产物，正在日益影响和改变着高校大学生的学习、生活和思维方式。新媒体作为传播信息的重要媒介之一，在现代社会新闻传播中发挥着极为关键的作用，是重要思想战线的引领工具[1]。同时，大学生群体是新媒体时代的主要受众，大多高校学子倾向于选择新媒体作为了解外面世界、树立价值观的信息渠道。习近平总书记在第二十三次全国高校党建工作会议上作出重要指示，办好中国特色社会主义大学，要树立“大思政”格局意识。高校要坚持育人为本，强化思想引领，在课程中深度贯彻落实思政引领作用。李克强总理在2015年政府工作报告中首次提出“互联网+”行动新计划和新方案，这意味着中国已经迈进万物互联的“互联网+”时代，新媒体传播水平走在世界的前列。各大高校作为理论和思想传播教育的重要平台，应当顺应这种新媒体联动传播的态势，努力探索以新媒体为主要载体的思想建设平台，通过“互联网+”时代的便捷，引领大学生思想进步的新发展，为思想政治教育工作开拓新途径。
在众多新媒体时代产物中，微信与高校学生的生活紧密连接，已成为不可或缺的一部分，据腾讯发布2015年微信用户数据统计报告显示，学生用户占比达19.7%，是当前高校覆盖率最广的手机传媒软件[2]。依托微信平台创新发展高校学生思想政治建设工作是时代所需，其本身也将成为思想引领战线上的标兵模范。处于新媒体时代的我们必须饱含不畏艰难、勇于探索的开拓创新精神，大力发展和传播有内涵、有营养、有价值的网络文化，切实把微信党建平台建设好、管理好、利用好，将微信党建平台发展成为引领现代化新思潮的重要阵地。
二、高校微信党建平台的运用
高校作为培养当代大学生专业文化知识，以及树立当代大学生正确价值观的园地，在党建方面必须要认真负责、严格把关，确保每一个在校大学生对党有一个端正的态度与正确的认知。同时，大学是培养与发展高校学生党员的基地，为保证每一个学生党员的优秀性，提高他们的先锋意识与奉献意识，加强党政建设更是至关重要。线下实践活动能够很好地提升学生党员的党性和先锋精神，但开展活动存在时效限制和组织限制。而信息化时代，最好的学习与传播形式就是新媒体，既简便又节约时间，方便每一个在校大学生实时跟进新信息。新媒体作为新时代思想文化信息的集散地，既对党引领思想建设的传统方式提出直接挑战，也是思想建设发展的重要契机和工具，为党的思想活动引领方式提供了新的思路[3]。通过微信公众号的形式服务于党政建设就是其中的一种手段，也是比较容易接受，且可操作性较高的一种信息化方式。
成都中医药大学临床医学院“临床先锋人”微信公众号自2017年创建以来，一直坚持以党政建设为核心内容。近两年来，作为临床医学院针对学生建设的唯一的党政微信公众号，其一直服务于临床医学院广大学生，尤其是有意愿入党的优秀的同学们，得到了师生的高度认可。
“临床先锋人”微信公众号主要包括“先锋e阅”和“特色工程”以及“更多服务”三大版块。
在“先锋e阅”版块中主要推送党建要闻、时政要闻和先进典型，每周都会有相关内容进行实时更新，为学生提供新鲜的资料。可以让学生在浏览微信公众号的时候有所收获，掌握社会动向和党政发展，还可以学到很多优秀模范人物的品质，以此来不断充实自己。将国家模范、优秀青年、优秀党员作为典型人物，可以让学生直观感受到先锋模范精神，看到努力的方向，牢固树立奋斗目标。推送时政要闻可以让高校学生轻松获得最前沿的时事信息，与国家同步前进，为做好新时代的新青年打下坚实的理论基础。值得一提的是，这个版块中的内容可能会作为学院入党积极分子和发展对象选拔考试的试题来源，这也加强了学生对文章的关注程度，他们更会认真去理解每一篇新闻和文章的深层内容，在潜移默化中提高自己的素养。这也算是新媒体思想建设的一种体现。 “特色工程”版块则更多介绍的是学院所举办的一些特色党政活动以及学院学生参加的志愿者活动，包括先锋青年说演讲大赛、先锋论坛、敬老院志愿服务活动和中医药文化进中小学活动等。这些内容有的在反应学院学生党政工作的开展情况，让师生感受到学院浓厚的思想氛围，做好思政教育;有的是在宣扬积极向上的奉献精神和园丁精神，通过宣传让更多的学生学会奉献，主动参与其中，成为青年先锋的一员。该版块的内容对提升在校大学生的思想高度有较大的作用，也可以呼吁更多的学生加入奉献队伍，向先锋精神靠近，争做有理想、有本领、有担当的新青年。
“更多服务”版块中设有志愿者报名专栏，期待更多优秀同学的加入，这也是将思想付诸实践的第一步。同时，参加了学院入党积极分子和发展对象选拔考试的学生可以通过微信公众号查询自己的考试成绩，这也是对党政工作流程的一种简洁化处理，既方便了学生，也减轻了教师的工作负担。
当然这些内容只是该微信公众号暂时的相关功能，还有许多可以开发和利用的地方，需要不断改进和提升。
高校微信公众号还可以设置专栏推送一些党政短视频，如国家重要会议的主要内容总结和近期实施周报等;也可以推送一些富有正能量的短视频或者电影片段。这些内容可以提高学生们的思想意识，帮助大家树立正确的价值观，吸收更多的正能量;还可以定期推送一些优秀书籍的介绍，供大家参考借阅，让课余生活变得更丰富;亦或是介绍一些历史题材的电影或者与领袖人物、模范人物有关的电影，让学生们可以通过影视作品了解更多的内容，这样的传播既立体，学生又容易接受。
三、高校微信党建平台的发展与思考
从“临床先锋人”微信公众号运行情况来看，目前存在的最主要问题就是涉及范围还不够广，基本围绕学院的学生开展，这样很难让学生开阔眼界，放宽思维范围。尤其对优秀的学生而言，大家都想要获得更多的信息，但由于微信公众号运营者能力和时间的原因，暂时无法达到内容与范围两兼顾，这一点需要不断地探索和发展。
对比之下，“共青团中央”微信公众号就是一个典范。该微信公众号内容覆盖面广泛，而且对所有在校大学生都很合适，并且“青年大学习”活动确实带动了一大批在校青年对时事和党建相关内容的学习。这也是“共青团中央”一种新的尝试，用一种新颖的形式带动和提高大家的积极性，实践的结果也反映出这一发展方向是正确的，创新才是硬道理。当然，“共青团中央”在能力、时间和技术等多方面都是很有优势的，这种创新发展意识是值得我们学习的，尽力创新、突出亮点是我们未来要努力做到的。
例如，可以通过微信公众号平台举行青年学习征文活动，开展一个专栏的讨论，让大家通过文章展示自己的看法与思想，这样也有助于让党支部更好地对学生进行了解，也可以拓展学生的课余生活。还可以联合学校内的几个学院，一起开展党政相关活动，共同运营一个微信公众号，丰富其中的内容。甚至还可以几个高校联合开展相关活动，使党政微信公众号的内容和影响力都得到提升。
通过创新发展，争取将微信平台发展成为在校大学生党政思想建设的第二空间，让学生在平台上可以充分展现自己，同时也能有所收获。做到平台和学生相辅相成，让更多优秀的学生能够参与其中，真正成为党建一份子，不断向党靠拢，这样也可以提高高校学生党员的质量，确保每一个学生党员的思想先进性和先锋意识。并且可以让更多的学生受到影响，以此来提升自己的思想高度和先进意识。将微信公众号平台发展成为一个育人心智的高端平台，能让在校学子真切地感受到平台的魅力，而非被迫性接受[4]。
在全面深化從严治党的大背景下，高校党政工作是学生工作中极为重要的一个版块，而党政微信公众号这一新兴的产物，想要将其良好地运用到党政建设和思想教育工作中，想要把相关内容运行和发展好需要一个过程，只要不忘初心，始终保持一颗探索的心，为不断完善新媒体党政建设而努力，就可以把新媒体与高校党政建设完美结合，让高校党建工作焕发新活力！
参考文献：
[1]李海毓.浅谈做好新媒体党建宣传报道的思考[J].改革与开放，2016（22）：37-37.
[2]孙琳琳.辽宁省大学生新媒体党建平台使用情况研究[J].新闻研究导刊，2017，8（2）：24.
[3]高新民.新媒体与党的建设[J].理论探讨，2012（6）：110-114.
[4]李峰.新媒体时代的党建舆论引导和宣传[J].中国校外教育，2013（32）：20-21.
[责任编辑：武典]