【摘 要】
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ARCS模型~([1])是美国凯勒教授(J.Keller,1987)提出的一个激发与维持学生学习动机模型,这里的A代表注意(attention),R代表关联(relevance),C代表信心(confidence),S代表满足(
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ARCS模型~([1])是美国凯勒教授(J.Keller,1987)提出的一个激发与维持学生学习动机模型,这里的A代表注意(attention),R代表关联(relevance),C代表信心(confidence),S代表满足(satisfaction).该模型关注的是如何通过教学设计来调动学生的学习动机.数学实验从帮助学生直观“理解数学知识”出发,帮助学生感悟数学思
ARCS model ~ ([1]) is a motivation and motivation model proposed by Professor J. Keller (1987), where A is attention, R is relevance, C is confidence (confidence), S represents satisfaction (satisfaction) .This model focuses on how to motivate students’ motivation through instructional design.Mathematical experiments help students to understand mathematics thinking by helping students to intuitively understand mathematics knowledge
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