【摘 要】
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本世纪以来,任务型教学法在我国英语课堂教学中得到广泛应用,并取得理想的教学成果。任务型教学法是针对语言学习提出的教学方法,它是否能够使用于知识性课程,仍有待探讨。为
【机 构】
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广东外语外贸大学·,广州·,5l0420
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本世纪以来,任务型教学法在我国英语课堂教学中得到广泛应用,并取得理想的教学成果。任务型教学法是针对语言学习提出的教学方法,它是否能够使用于知识性课程,仍有待探讨。为了检验任务型教学法在知识性课程中的适用性,我们在《英语国家概况》课程中进行了一项任务型教学法实践研究。研究结果证明,与传统的讲授法相比,任务型教学法能够有效提高学生在该门课程的学习效率,促进他们的学习行为发生积极的变化,并提高了他们的学习自信心。由于研究本身的局限性,我们希望今后能在非语言类知识性课程中对任务型教学法进行检验,为知识性课堂教学探讨新的途径。
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