【摘 要】
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近十几年来,建构主义的教学应用日益深入,国内外物理教学研究者一致认为应当将“概念变化”作为教学的基本考虑,“为概念变化而教”成为物理教学最重要的一个直接目标[1].那
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近十几年来,建构主义的教学应用日益深入,国内外物理教学研究者一致认为应当将“概念变化”作为教学的基本考虑,“为概念变化而教”成为物理教学最重要的一个直接目标[1].那么,时至今日我们是不是也应该从新的视角来对演示实验这一传统教学形式的功用进行拓展呢能否通过演示实?
In recent ten years, the teaching of constructivism has been applied more and more. Researchers in physics teaching at home and abroad all agree that “conceptual change” should be the basic consideration of teaching. “Teaching for conceptual change” becomes the most important direct goal of physics teaching [ 1] .Thus, whether or not we should expand the function of demonstration experiment, a traditional teaching form, from a new perspective to this day?
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