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本文通过对信息技术课程改革中理解上的误区以及当前信息技术课程整合等存在的问题进行剖析,得出面对信息技术课程改革所应持有的正确态度.
小议信息技术课程的整合
【摘 要】
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本文通过对信息技术课程改革中理解上的误区以及当前信息技术课程整合等存在的问题进行剖析,得出面对信息技术课程改革所应持有的正确态度.
【机 构】
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武汉市武昌区南湖学校
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2004年期
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