油画风景写生教学中的“意在笔先”——对中国山水画的借鉴

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目前高校油画风景写生教学存在重习作和基本功,轻创作的现象,影响教学质量提高.通过对同类题材中国山水画及其创作指导精神“意在笔先”的借鉴,领会“意”的精神,重视“立意”的环节,研究“立意”的方法,并将之融入到油画风景写生教学过程中,以期提高教学水平,改善教学效果.
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