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随着社会的发展国家对新课改的不断深入,学科素养是在学生成长过程中重要的支撑。在高中英语写作教学中,许多的学生对 英语的学习兴趣不高,写作中词汇语法的应用不当,写作效果不佳。在基于学科核心素养培养的视角下高中英语教师就要对教学模式进行 创新,为英语的写作教育建立新的目标,提高学生的英语写作能力。