【摘 要】
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高职院校的教师是职业教育得以实现的保证和基础，他们职业动力的高低直接影响到教学质量。目前影响高职学前教育专业教师动力的因素有教学任务繁重、工资待遇低、监考任务多、
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高职院校的教师是职业教育得以实现的保证和基础，他们职业动力的高低直接影响到教学质量。目前影响高职学前教育专业教师动力的因素有教学任务繁重、工资待遇低、监考任务多、教师流动人数多等。提出重视教师教学质量，提高课时费；提高教师的工资水平；减少监考任务；完善修订教职工考核办法等提升教师职业动力的建议。
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