【摘 要】
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现代汉语语音教学理论与实践脱节,偏重基础理论和基础知识,忽视技能训练;学生对语音课缺乏学习热情,语音课收效甚微。对此,本文提出了改进措施与方法,以提高语音教学效果,有
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现代汉语语音教学理论与实践脱节,偏重基础理论和基础知识,忽视技能训练;学生对语音课缺乏学习热情,语音课收效甚微。对此,本文提出了改进措施与方法,以提高语音教学效果,有效完成语音教学任务,达到教学目的。
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