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凡是新事物，都会引起人们的好奇，从而激发人们的兴趣，历史教学也不例外。如果没有不断出现的“新意”，不能激发学生学习的兴趣，那课堂教学的效果就会大打折扣。为此，以教学方式上的“新”促进教学结果的“效”将是一个值得讨论的好话题。
“创新、用新”，提高初中历史课堂教学效果
【摘 要】
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凡是新事物，都会引起人们的好奇，从而激发人们的兴趣，历史教学也不例外。如果没有不断出现的“新意”，不能激发学生学习的兴趣，那课堂教学的效果就会大打折扣。为此，以教学方式上的
【机 构】
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河北省蔚县吉家庄中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年15期
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