民办高校线上线下混合式教学模式突破性研究—以《西方音乐史与作品欣赏》课程为例

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信息技术在教育方面的应用,为我国高等教育创设了更为多样的教学方式.慕课、微课等新型现代化教育工具的出现,让高校教育走向线上线下混合式教学的时代.《西方音乐史与作品欣赏》课程是民办高校音专的一门专业课,基于课时安排、课程内容教学等方面的原因,混合式的教学方法,可以让本课程的教学更加深入,让学生对西方音乐史有深入的理解,提高作品欣赏的能力.鉴于此,本研究,首先介绍线上线上混合式教学模式的定义,其次通过实地展开的方式,调查民办高校《西方音乐史与作品欣赏》课程教学的情况.最后,结合混合式教学的优势,探讨这一门专业课程混合式教学之路.旨在让本课程的教学有效落实.
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