构建快乐和谐高效地理课堂的体会

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现代心理学研究表明:蝓快是一种积极的情绪。能提高人们的行动效率,快乐和谐的地理课堂教学氛围感染而产生愉悦的学习情绪,提高学生学习地理的兴趣,使课堂对学生产生一种强大的吸引力,感受愉快的课堂生活,从而提高课堂教学质量。从教二十多年来一直探索如何构建快乐和谐高效的地理课堂,最大限度地调动学生个体潜在的内在学习动因,从而使绝大多数学生都能最大限度地发挥其个体最大的创造力。
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