【摘 要】
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课堂提问是数学课堂教学的重要组成部分,每一堂数学课都是由一个个提问串接在一起的,这样课堂提问的有效性就直接关系到教学的效率和效果。本文立足于小学数学课堂的教学实践
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课堂提问是数学课堂教学的重要组成部分,每一堂数学课都是由一个个提问串接在一起的,这样课堂提问的有效性就直接关系到教学的效率和效果。本文立足于小学数学课堂的教学实践,提出提高课堂提问有效性的途径,以提高课堂提问的有效性,从而提升数学课堂教学的质量与效果。
Classroom questioning is an important part of mathematics classroom teaching. Each math class consists of questions one by one, which are directly related to the efficiency and effectiveness of teaching. Based on the teaching practice in primary mathematics classroom, this article puts forward ways to improve the effectiveness of classroom questioning in order to improve the efficiency of classroom questioning so as to improve the quality and effectiveness of mathematics classroom teaching.
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