【摘 要】
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为了让学生体会新技术的发展,笔者在温州中学人工智能实验中配置了一系列的智能家居设备,如智能灯泡、智能窗帘、智能插座和智能开关等.通过一个智能音箱设备,即可使用语音管理所有智能设备的工作状态.但是,用语音控制虽然看起来很方便,在某些特定的场合并不适合,如有噪音,识别效果并不好,再如上课时喊一声“小爱同学”,也有点尴尬.
【机 构】
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上海人工智能实验室;浙江省温州中学
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为了让学生体会新技术的发展,笔者在温州中学人工智能实验中配置了一系列的智能家居设备,如智能灯泡、智能窗帘、智能插座和智能开关等.通过一个智能音箱设备,即可使用语音管理所有智能设备的工作状态.但是,用语音控制虽然看起来很方便,在某些特定的场合并不适合,如有噪音,识别效果并不好,再如上课时喊一声“小爱同学”,也有点尴尬.
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