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为促进职业院校学生素质教育的培养,在职业院校的公共音乐教育中,应切实发挥其在素质教育中的作用。为促进素质教育的高效实施,本文提出采取情感体验的方式来对音乐教学模式进行创新和改革,在教学中不断强化学生的情感体验,促进教学成效的提升。因此,本文基于职业院校的情感体验式的公共音乐教学模式进行了探索。
职业院校情感体验式公共音乐教学模式探索
【摘 要】
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为促进职业院校学生素质教育的培养,在职业院校的公共音乐教育中,应切实发挥其在素质教育中的作用。为促进素质教育的高效实施,本文提出采取情感体验的方式来对音乐教学模式
【机 构】
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玉溪工业财贸学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年6期
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