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化学是高中理科课程体系中的主要学科,其对学生逻辑思维能力培养具有重要意义.高中化学内容从难度上来讲,相较于初中化学上升了一个台阶,尤其是对于逻辑思维能力欠缺,或者刚进入高中阶段的学生来说,学好化学存在一定的难度.作图法是理科课程学习的重要方法,其在化学中也有着广泛的运用,基于此,从作图法的基本特点和应用意义出发,结合高中化学教学实例探究其应用途径,以期对高中生掌握正确的化学解题方法有所帮助.