【摘 要】
：
【正】"有效教学"是适应新课程改革和素质教育提出的一个热门话题。在探索"有效教学"的过程中,实现教学由低效向高效的转变,是广大教师教学努力追求的崇高目标。在备课这一环
论文部分内容阅读
【正】"有效教学"是适应新课程改革和素质教育提出的一个热门话题。在探索"有效教学"的过程中,实现教学由低效向高效的转变,是广大教师教学努力追求的崇高目标。在备课这一环节上,本人认为,应该在提高集体备课和个体备课的实效上多用一些心思。一、合力提高集体备课的质量集体备课要求老师们对已有的备课观点、资源、方法、设计等,通过教师集中交流研讨,每个人都进行了丰富和发展,观点、资源和方法都进行了补充和发
其他文献
高中历史教学作为一门承载人文素质、联系古今的一门学科知识。在对学生人文精神的熏陶上以及思维能力的培养上，无论是从深度上还是力度上，都有其独特的魅力。然而如何更好地利
【正】适当的教学方法是达到良好教学效果的重要途径。我校计算机应用专业被确定为全国首批中职改革发展示范校重点建设专业后,本着坚持工作过程导向的教学理念,围绕有利于学
临床资料 患者,女,51岁,汉族。因间断高热16天,右足水肿伴大疱7天,于2017年4月17日就诊。患者16天前无明显诱因出现间断高热,峰值为40.5℃,伴左大腿内侧肿胀疼痛（图1）,7天前右
目的：制备茶多酚二元醇脂质体（TP-EL）并对其质量进行评价。方法：以包封率作为评价指标进行正交试验筛选最佳处方及制备工艺,并评价二元醇脂质体的质量。结果：各因素最佳的水平组合
【正】在新的形势下,电工技能课教学要注重实践教学,加强培养学生的动手能力、提高技能技术、增强综合素质,才能更好地适应市场及企业对新型技术人才的需求。一、对当前电工
<正>临床资料病例1,女,73岁。因双手掌结节伴活动受限7月余来我院就诊。患者7月前无明显诱因双手掌出现皮下肿物,无明显自觉症状。肿物逐渐增大,双手手指不能伸直,以小指无名
能否调动学生积极性是一门课能否取得成功的关键，本文从教师树立威信，提高自身素质、激励学生、心理教学几个方面浅谈如何调动学生积极性．
培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标，这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前，各年级层次的数学考题，都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警
信息技术是一门新型的课程，其实践性强，发展速度快，是实用性很强的学科。作为一名信息技术老师，教学内容安排要有各自明确的目标，要体现出各阶段的侧重点，要注意培养学生利用信息技
【正】教师在中职语文教学中运用反思训练,即对自身教学的反思、总结;学生在中职语文学习中运用反思训练,即对自身学习体坛的反思、总结。通常情况下,将反思训练有效运用到中