思品教材之外,还讲什么——初中思想品德教学创新的实践与思考

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzflivecn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
魏书生有一篇文章叫作《教材之外,还讲什么》,他说:“一个教师,不给学生讲教材,这是一位不负责任的教师.一个教师,只给学生讲教材,这也是一位不负责任的教师.”而作为思品教师,如果只给学生讲教材,那就是更不负责任的教师.教育的根本任务是立德树人.我们要培养的不是答题工具,不是考试机器,我们要培养的是有血有肉有思想的人,这些人应该是具有公民意识的社会人,应该是改造世界的行动者,应该是重塑国际形象的中国青年.作为思想品德教师绝对不能满足于教教材,应该要超越教材,带领学生看世界、看社会、看生活这本活教材.
其他文献
急性心肌梗塞(AMI)的静脉溶栓疗法已广泛应用于临床,但在溶栓过程中可出现某些意外情况。处理不当会造成不良后果。下面就3例静脉溶栓中发生的失误,浅谈应注意的几个问题。
目的:对妇科腹腔镜手术患者实施疼痛护理干预,探析对患者术后疼痛与恢复的效果.方法:随机将90例患者分成对照组与观察组,对照组实施常规护理方式,观察组在对照组常规护理的基
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的 探讨糖尿病合并泌尿系肿瘤的临床护理方法 .方法 选取我科糖尿病合并泌尿系肿瘤患者98例,依据数据平均原则进划分为参照组49例与研究组49例,参照组49例患者行常规护理干
期刊
目的:分析研究护理风险管理在呼吸科危重症患者护理中的应用效果.方法:选取2014年12月至2015年12月我院收治的60例呼吸科危重症患者作为研究对象,随机将其分成对照组和观察组
目的:分析研究个性化护理对缺血性肠炎病人的应用效果.方法:选取2014年2月至2015年11月在我院诊治的缺血性肠炎患者50例作为研究对象,根据患者及其家属的意愿随机将其分成对
目的 探讨鼻内镜下鼻腔泪囊吻合术的围手术期护理.方法 选取2014年3月~2015年6月本院74例慢性泪囊炎患者,根据不同护理方案将其分为A组与B组,两组均为37例.其中B组采用常规护
化疗是治疗恶性肿瘤的重要方法之一,同事也有着明显的副作用,致使一部分患者难以接受治疗.众所周知,饮食与心理有着密切的关系,良好的饮食可调节患者的心情,增进食欲.因此,通