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高校开展太极拳教学改革的实践研究——以吉首大学张家界学院为例
【机 构】
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吉首大学张家界学院,
【出 处】
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拳击与格斗
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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高校开展太极拳教学改革的实践研究——以吉首大学张家界学院为例(项目编号:Jxjg2015),
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少数民族体育文化的魅力不仅会对现代体育文化产生积极影响,对整个社会的向心力引导也有重要影响.此次以满族珍珠球为例.满族的珍珠球运动历史悠久,属于一种民间球类比赛运动,同时也是中国体育文化类的非物质文化遗产.目前为止,该项运动已经得到各高校以及社会的广泛认可和发展.本文以”珍珠球”为代表,讲述了对现代社会的影响以及对未来传承与发展的限制因素.
本文从体育课程设置、项目教学、项目特点、学生选课、学生体质测试成绩等方面提供可靠的数据分析,旨在探求体育课程设置与体质测试之间的内在联系,通过高校体育课程和健康体适能相结合,分析高校体育课程开展对学生健康体适能的内在作用,进而达到改善高校体育课程薄弱环节以及大学生健康体适能的效果.通过对全校2017级本科学生进行全覆盖的调查,对特定的有效大数据进行科学分析,找出未达标指标存在的问题与不足,并提出改进和加强与指标相关体育教学的建设性意见.
伴随着中国综合国力的逐渐增强、当今社会和各界经济的快速发展,我国田径运动项目逐渐与世界高水平田径运动项目接轨,如今我国本土优秀职业田径运动员的运动技术水平与现如今世界顶尖优秀田径高水平运动员之间仍然存在比较大的差距,在高水平运动员之间的较量中有差距是不容置疑的,田径运动项目中以短跑100米跑运动项目最突出.
对于运动员,体能是保证运动员在比赛中取得优异成绩的关键因素,也是运动员完成各项运动的基本能力.体能通常分为一般体能和特殊体能.一般体能是完成各项运动的基础,不会对成绩产生太大影响,而专项体能不同于一般体能,会对运动员的成绩产生直接影响,而且拳击手应该在不同的年龄接受不同的体能训练.因此,教师应根据青少年拳击运动员的年龄特点和身体素质,进行适合其发展的体育锻炼.基于此,本文对拳击运动员赛前训练过程的控制进行探讨,以供相关从业人员参考.
公共体育课作为高等学校课程体系的重要组成部分已逐渐引起各方面的高度关注,本文以商丘学院为基础,了解商丘学院近几年公共体育课程的改革进程以及对学生自我健身能力的影响,通过公共体育课程的改革(教学模式、教学方法等)促进学生参与体育锻炼的兴趣和积极性,进而提高学生的身体素质,这将有助于学生对自我健身的再认识,也能为大学生树立”终身体育”打下坚实的基础.
运动技术在体育课学习过程中既是重点也是难点.为了提高学生在学习运动技能上的效率,需要对动作控制的两种理论进行深入的了解,探索此理论对学生的学习与教师的教学有何影响.本研究采用文献资料等方法,通过动作控制理论的基本概念,对如何提高学生的学习兴趣,学生如何学习与应用运动技能,教师如何正确讲解与示范运动技能进行探究,该理论旨在提高学生的学习能力以及教师的教授能力,从而提高运动员的运动成绩,为学校培养运动人才.
武术群体在社会场域中呈现的多元性和稳固性,是建立在群体内部权力机制的交错式运行.本文运用文献资料法、逻辑分析法、半结构式访谈的研究方法,以某高校武术早操群体的组织运行为切入点,认为:武术群体在晨练场域中具有切身性的规范与规训、话语实践的约定与契约以及权力参与式的限制与开放,尽管在群体表面呈现的是平等与和谐的情境,但或许正是由于内隐的权力才使得武术群体晨练得以有序运行.
体育游戏在大学体育教学中的应用由来已久,但在新的时代背景、新的教育理念和新的教学目标下,体育游戏在大学体育教学中的意义更加重要.本文运用问卷调查、文献资料、数理统计等方法,结合教学实践,对体育游戏在体育教学中的作用进行了分析,并提出了相应的对策和建议,为全面提高大学生的身体素质提供理论依据.
高职院校学生是我国技术人员的后备力量,近年来高职院校学生体质有所下降,学生课余时间用在体育锻炼上的比例减少.本文对课余体育锻炼在学生意志品质四方面的积极影响进行剖析,探究课余体育锻炼对意志品质的强化作用,提出相应的建议从各个角度来合理利用课余时间进行锻炼,促进高职院校学生的全面发展.
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