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思想品德课理论性较强,知识抽象枯燥,较难理解。思品教学要针对具体内容,恰如其分地运用进行幽默“包装”,让课堂变得妙趣横生“。反其道而行之”:巧用反语,反推学生厘清是非观念“;天堑变通途”:套用熟语,让深刻的道理浮出水面“;删繁就简”:恰用比喻,将抽象的概念形象化“;时尚转身”:嫁接网络流行文化,调侃中纠正行为偏差。