【摘 要】
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一、抓住重点词、句,培养学生的阅读能力一篇课文或一段话,不能让学生放任自流地、平平淡淡地念一两遍就了事,而应布置预习题,让学生带着问题读课文,从课文中找出相关的词语
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一、抓住重点词、句,培养学生的阅读能力一篇课文或一段话,不能让学生放任自流地、平平淡淡地念一两遍就了事,而应布置预习题,让学生带着问题读课文,从课文中找出相关的词语、句子,这样就
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