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论文调查了喀什市第十九中学的民汉合校办学形式在实践运行过程中取得的成效, 指出了民汉合校政策的实施在师资、 生源、 办学条件和汉族学生家长及教师在思想认识方面暴露出的问题, 从管理、 提高少数民族师生的国家通用语言文字水平及宣传等方面提出了建议.
喀什市民汉合校的现状调查及有效管理研究——以喀什市19中为例
【摘 要】
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论文调查了喀什市第十九中学的民汉合校办学形式在实践运行过程中取得的成效, 指出了民汉合校政策的实施在师资、 生源、 办学条件和汉族学生家长及教师在思想认识方面暴露出
【机 构】
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喀什大学中语学院
【出 处】
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喀什大学学报
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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国家语言文字工作委员会“十二五”科研规划重大项目“‘一带一路’核心区语言战略研究”（ZDA125-24）的阶段性成果,新疆维吾尔自治区教育厅双语教育重点课题“民汉合校开展双语教育教学的现状和有效管理模式研究”（SY20141024）的成果.
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