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在小学语文日常教学中渗透情感教育可以让学生们借助语文教材中所选文章进行相关知识学习,在学习中感受作者想要表达的情感内涵,从感悟中升华自己的道德品质,从而完成学生情感的提升和转变。因此,本文将以新课改下小学语文日常教学为主要研究对象,简要分析情感教育在语文日常教学中的渗透策略及相关作用,希望对教育同仁有所帮助。