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随着时代的不断发展,习作教学作为语文教学的重要内容也应与时俱进.尤其在“微时代”背景下,教师可将“微写作”引入小学语文习作教学,借助“微写作”见时快、易表达的特点,提高小学生的习作能力.基于此,文章以小学中年段学生为主要研究对象,对微写作的具体教学策略进行探究.
借助“微写作”提升小学中年段学生的习作能力
【摘 要】
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随着时代的不断发展,习作教学作为语文教学的重要内容也应与时俱进.尤其在“微时代”背景下,教师可将“微写作”引入小学语文习作教学,借助“微写作”见时快、易表达的特点,
【机 构】
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甘肃省庄浪县水洛教委文沟小学,甘肃 平凉744600
【出 处】
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新课程研究（中旬-单）
【发表日期】
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2021年2期
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