论文部分内容阅读
我爱的海,
生机,
美丽。
那是宝石般的湛蓝,
又似无垠般的辽阔。
蒙着阳光,
迎着水光,
将你萦绕的华丽。
微波粼粼是你的微笑,
清浪涌起是你的不羁。
轻掠的兰鸥,
俯视到的,
是你和蔼的微笑;
漫游的鱼群,
体会到的,
是你深厚的宽容;
而我面对你时,
感悟到的,
是你平易近人中,
又撩动人心的壮丽。
我爱的海啊!
你是我故乡的情,
是我多年的伴。
多少艳阳的夏日,
扑入你的怀抱,
去享受你的爱护;
多少静谧的夜晚,
走近你,
去窃听你与兰鸥,
与游鱼的悄悄话。
聆听你的海波,
一浪一浪,
敲击我的心弦。
如今的我,
正反复牵挂着你,
反复思念着你。
思念你的微波,
你的清浪,
微笑,
与宽容。
还有最重要的,
我們俩之间,
无人知晓的悄悄话。
我爱的海啊!
你是我最爱的那一个,
是我可以倾诉心灵最深处,
最真挚感情的那一个,
是承载了,
我对故乡的眷恋,
对故乡的爱的那一个。
我想再站到你面前,
去吟咏,
去歌唱;
或者只是发呆。
去面对你的单纯,
你的复杂;
面对你宝石般的湛蓝,
你无垠似的辽阔。
去面对我内心最深处,
最想面对的,
你的美。
去独望着,
这样的生机,
这般的美丽,
缠绕住了你我,
只做这些的思念。
你清凉的风,
温柔拂过我的心头,
随手拈来一缕,
你便永驻我心中。
【简评】
只有生活在海边的孩子,才可以真正地解读海。这首诗歌是对大海从心灵深处的解读,表达了作者对大海、对故乡最深沉的眷恋。一双慧眼的观摩,一次朋友的交流,一个心灵的升华,作者笔下的海成了自己独特的印记,他与海成为一个整体。“我爱的海”,其实即为“我的海”。
(指导老师:马 茜)
生机,
美丽。
那是宝石般的湛蓝,
又似无垠般的辽阔。
蒙着阳光,
迎着水光,
将你萦绕的华丽。
微波粼粼是你的微笑,
清浪涌起是你的不羁。
轻掠的兰鸥,
俯视到的,
是你和蔼的微笑;
漫游的鱼群,
体会到的,
是你深厚的宽容;
而我面对你时,
感悟到的,
是你平易近人中,
又撩动人心的壮丽。
我爱的海啊!
你是我故乡的情,
是我多年的伴。
多少艳阳的夏日,
扑入你的怀抱,
去享受你的爱护;
多少静谧的夜晚,
走近你,
去窃听你与兰鸥,
与游鱼的悄悄话。
聆听你的海波,
一浪一浪,
敲击我的心弦。
如今的我,
正反复牵挂着你,
反复思念着你。
思念你的微波,
你的清浪,
微笑,
与宽容。
还有最重要的,
我們俩之间,
无人知晓的悄悄话。
我爱的海啊!
你是我最爱的那一个,
是我可以倾诉心灵最深处,
最真挚感情的那一个,
是承载了,
我对故乡的眷恋,
对故乡的爱的那一个。
我想再站到你面前,
去吟咏,
去歌唱;
或者只是发呆。
去面对你的单纯,
你的复杂;
面对你宝石般的湛蓝,
你无垠似的辽阔。
去面对我内心最深处,
最想面对的,
你的美。
去独望着,
这样的生机,
这般的美丽,
缠绕住了你我,
只做这些的思念。
你清凉的风,
温柔拂过我的心头,
随手拈来一缕,
你便永驻我心中。
【简评】
只有生活在海边的孩子,才可以真正地解读海。这首诗歌是对大海从心灵深处的解读,表达了作者对大海、对故乡最深沉的眷恋。一双慧眼的观摩,一次朋友的交流,一个心灵的升华,作者笔下的海成了自己独特的印记,他与海成为一个整体。“我爱的海”,其实即为“我的海”。
(指导老师:马 茜)