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按照吕叔湘先生的大语文观念，语文教学只有课内与课外相结合，才能更好地拓展学生思维，发展学生的智力。要达到这一目的，课外体验是重要的途径。什么是体验？据《辞源》释，“体验”既有“领悟”、“体味”、“设身处地”这些心理感受的含义，又有“实行”、“实践”、“以身体之”等外部实践的含义。《淮南子·记论训》里说：“故圣人以身体之。”“体验’僦是通过实践来认识周围的事物。目前教育学对“体验”较公认的界定是：体验是一个过程，是主体内在的、历时性的知、情、意、行的亲历、体认与验证。