【摘 要】
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独立学院的数据库原理课堂多采用以教师为中心、＂理论＋上机＂的传统教学模式,作为一门实践性很强的课程,无法达到独立学院＂面向应用＂的培养目标.微课具有短小精悍、主题明确、针对
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH150732)
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独立学院的数据库原理课堂多采用以教师为中心、＂理论＋上机＂的传统教学模式,作为一门实践性很强的课程,无法达到独立学院＂面向应用＂的培养目标.微课具有短小精悍、主题明确、针对性强的特点,而翻转课堂颠覆了传统的教学模式,为学生提供了灵活的学习方法.该文将微课引入数据库翻转课堂的教学设计,以＂多表查询＂为例,详细阐述一个基于微课的翻转课堂设计方案.通过教学实践验证,取得了良好的教学效果.
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