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目前在性病临床教学中存在以下医学伦理学问题：（１）部分师生医学道德观不明确；（２）部分师生对性病患者的心理学特征不了解；（３）部分师生医患关系处理不妥当；（４）部分师生进取心不强。本文对这些问题深入的探讨，并提出了相应的解决方法；（１）要树立正确的社会主义医学道德观；（２）要适当了解性病患者的心理学特征；（３）要正确处理好相应的医患关系；（４）要保持良好的进取心；（５）教师在教学过程中，要处处树立