切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
办“美好教育”,促师生发展——湖南省岳阳市第一职业中等专业学校以“成就师生美好生活”为终极追求
办“美好教育”,促师生发展——湖南省岳阳市第一职业中等专业学校以“成就师生美好生活”为终极追求
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunxunjun2008
【摘 要】
:
湖南省岳阳市第一职业中等专业学校(湖南省岳阳市高级技工学校)是岳阳市政府主办、市教育局直属的唯一一所独立公办职业院校,是全国依法治校示范校、国家重点职业学校、国家
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
职业中等专业学校
湖南省
岳阳市
好教育
美好生活
国家重点技工学校
高技能人才培训
师生
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
湖南省岳阳市第一职业中等专业学校(湖南省岳阳市高级技工学校)是岳阳市政府主办、市教育局直属的唯一一所独立公办职业院校,是全国依法治校示范校、国家重点职业学校、国家重点技工学校、湖南省示范性职业学校、湖南省黄炎培职业教育优秀学校、湖南省高技能人才培训定点机构、国家职业技能鉴定所。
其他文献
关于规范县级市“城中村”改造的几点思考
所谓“城中村”就是伴随着城市化进程加快,城市急剧扩展,在城市规划区内和城乡接合部的城郊农村,一个一个被“孤岛”化.丧失了土地、转为从事工商业为主的村落。“城中村”具有基
期刊
“城中村”改造
县级市
城市化进程
城市规划区
基础设施
接合部
工商业
将寓言课堂教学引向课外阅读——从把德育渗透进小学语文寓言教学谈起
寓言故事以言简意赅却寓意深远的写作方式被人们所熟知,中国式的教育一直十分重视寓言故事的文学地位。寓言故事是小学语文教材中不可或缺的重要组成部分。寓言课堂教学不仅
期刊
小学寓言教学
优化
课外阅读
凸显研读策略发展阅读素养
文章剖析了文本研读活动策略,深入浅出地阐述了如何引导学生深入文本,研读语言、积累语言和运用语言,培养和拓展阅读思维,以提升学生的阅读素养。
期刊
研读
策略
发展
素养
超声心动图诊断动脉导管未闭合并重度肺动脉高压的临床应用价值
目的探讨动脉导管未闭(PDA)合并重度肺动脉高压(PH)的超声心动图特点及诊断技巧。方法回顾性分析32例PDA合并重度PH患者的心脏二维超声改变、多普勒血流特点以及显示PDA切面。结
期刊
动脉导管未闭
肺动脉高压
超声心动图
Patent ductus arterious Pulmonary hypertension Echocardiograp
产业扶贫中多元扶贫主体合作模式探析——以铁骑力士集团生猪养殖为例
随着产业扶贫事业的发展,多元主体参与扶贫成为必然选择,构建有效的多元扶贫主体合作模式尤为重要。本文以四川铁骑力士集团生猪养殖为例,分析了该企业通过"政府搭台统一规划
期刊
多元扶贫主体
合作模式
协同运行
铁骑力士集团
生猪养殖
浅谈如何提高沥青混凝土路面强度
:本文着重分析沥青混凝土强度形成机理,研讨提高混合料强度的措施,以期达到提高沥青路面的使用品质和耐久性的目的。
期刊
摩阻力
粘聚力
结构沥青
吸附
幼儿园自主性游戏开展中存在的问题与对策
自主性游戏是整个幼儿教育当中的重点内容,幼儿能在自主性游戏中学到经验,并养成好的生活和学习习惯。但当前幼儿园所开展的自主性游戏还存在着不少问题,无法达到自主性游戏
期刊
幼儿园
自主性游戏
问题
对策
超声引导下结节性甲状腺肿穿刺活检与病理组织学检查对比分析
目的通过对超声引导下穿刺活检和病理组织学检查与超声诊断结节性甲状腺肿进行对照分析,提高超声诊断结节性甲状腺肿的准确性。方法对49例超声诊断结节性甲状腺肿患者的86个
期刊
超声诊断
结节性甲状腺肿
超声引导穿刺
组织活检
Ultrasound diagnosis Nodular goiter Ultrasound-guided F
用教育创新的理念指导后进生的转化工作
后进生转化问题是素质教育的重要组成部分,我们应当以教育创新的理念认识后进生问题,以教育创新的方法解决后进生问题。
期刊
教育创新理念
认识
解决
后进生问题
初中数学教学中培养学生思维能力的路径探索
摘 要:在初中数学教学中,教师要做的不仅是把基础知识传授给学生,让他们会做题、会考试,更重要的是对学生数学思维能力和独立思考能力进行培养。思维能力是人的诸多能力中最为核心的能力。教师在传授数学知识时如何帮助学生发展思维能力呢?文章围绕这一问题,从多个方面讲述如何在数学教学中培养学生思维能力的对策。 关键词:初中数学;结构性思维;路径探索 中图分类号:G633.6 文献标识码:A 收稿日期:20
期刊
初中数学
结构性思维
路径探索
与本文相关的学术论文