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【摘要】面对知识贫乏的农村学生， 想要提高他们的阅读写作能力， 最好先加强学生知识的积累， 而摘抄是积累知识的一种好方法。而专题摘抄又是摘抄积累中比较有效的方法， 所以在指导专题摘抄过程中应做好如下三步： 一、专题摘抄最好与课本同步； 二、专题摘抄最好与检测同步； 三、专题摘抄最好与写作同步。
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