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感悟用字母表示不确定的数,知道字母的不同取值范围(一个数、一部分数或任何数)。
《用字母表示数》教学案例
【摘 要】
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感悟用字母表示不确定的数,知道字母的不同取值范围(一个数、一部分数或任何数)。
【机 构】
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湖北省恩施市实验小学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2019年7期
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