【摘 要】
：
音乐课程属于学生教育教学工作中的重要组成部分,是培养学生综合素质和能力的学科之一.然而,部分小学音乐课堂教学工作依然运用传统教学模式,不能够充分发挥学生的主体作用,
【机 构】
：
湖南省汉寿县毛家滩回族维吾尔族乡中学
论文部分内容阅读
音乐课程属于学生教育教学工作中的重要组成部分,是培养学生综合素质和能力的学科之一.然而,部分小学音乐课堂教学工作依然运用传统教学模式,不能够充分发挥学生的主体作用,从而影响课程的教学效果和学生的学习效果.声势训练运用于音乐课堂教学过程中,能够更好地体现音乐的律动特征,不断提升学生对音乐课程的学习兴趣.本文对声势训练在小学音乐课程教学中的实践应用,进行了较为详细地分析.
其他文献
<正>DEAD box RNA 解旋酶作为一种特殊的 RNA 分子伴侣,参与了 RNA 结构稳定,mRNA 的翻译,RNA 剪切,修饰及运输等过程,对植物的发育、抗性等具有极其重要的作用。本实验室运
<正>赵悦1950年10月,我所在的西北野战军第1军7师炮兵团接到了入朝作战的命令。连夜从甘肃省张元县紧急出发,马不停蹄,日夜兼程,紧急步行奔向丹东。出发时,我们每个人一个重
中班幼儿正处在4-5岁的年龄阶段,有了初步的合作意识,但没有具体的合作行为,只是出现以自我为中心,以自我的兴趣为出发点出现的合作意向。而建构区是一个综合性极强的区域,除
0引言在众多螺杆菌的研究中,幽门螺杆菌(H pylori)一直是研究的热点.过去十几年中,对于H pylori的致病性研究主要集中在胃肠相关疾病的领域,如慢性胃炎、消化性溃疡、胃癌以
生活化地理教学一直为地理教学者所推崇,结合高中地理湘教版教材就教材中潜在生活化资源的分析,通过数个典型案例的逐步剥离试图寻找到开发生活化教学资源的路径,这不仅仅是
小学音乐教学是一个重要的教学科目,在实际教育教学的过程之中,音乐教学的质量和水平典型的体现在学生的创造能力的培养上,为了更好的培养学生的创造能力,小学音乐教学应当探
在新课程改革的推动下，新型的教学理念随之融入到各个学科当中。“递进循环式”教学是应对教学理念的改革而诞生的一种摒弃传统教学方式的新型高效教学理念。文章对“递进循环
随着新课改的不断推进,教师应将主要精力放在培养学生的核心素养上.在当前教学中,教师应完善自己的教学课堂,对教学中出现的问题进行补充和修改,以满足学生的实际需要.计算教
赏识成功教育，能塑造学生健康自信，发现和发挥学生的长处和潜能，使其最终走向成功。著名的皮克马利翁效应也说明，一个人对另一个人成功的信心会促使其成功。一、期望：鞭策自我实现
作为备课的一部分,磨课发挥着重要作用。它不仅能提升教师专业素养和创新能力,还能实现高效课堂。高中地理教学要树立磨课意识,做好教学准备;要设计磨课计划,做好学情分析;要