【摘 要】
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一、基本构想 对语文学科来说,素质型的教学方法是相对传统的应试教学而言的。其目的是从提高学生语文学科的整体素质出发,扩大到对学生学习态度、学习习惯、学习动力、学习
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一、基本构想 对语文学科来说,素质型的教学方法是相对传统的应试教学而言的。其目的是从提高学生语文学科的整体素质出发,扩大到对学生学习态度、学习习惯、学习动力、学习心理等内在素质的提高,培养学生逐步形成良好的阅读技能及自我组织技能。具体说来,使学生能够养成正确使用工具书,认真独立思考问题;能从参考书当中找出所提问题的答案;能把听过的内容编写成提纲或评述;能快速作文、自改作文;能掌握分析、综合、对比、概括等思维活动的方法,进行独立高效有创造性的思维活动;能选择有利于自己的学习环境,排除不利因素,始终保持良好的
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