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本文通过对直觉思维与逻辑思维的比较,揭示了数学直觉思维及其特征,并讨论了数学直觉思维在数学概念理解、数学问题解决、数学发现活动中的作用.
谈数学直觉思维及其在数学教学中的作用
【摘 要】
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本文通过对直觉思维与逻辑思维的比较,揭示了数学直觉思维及其特征,并讨论了数学直觉思维在数学概念理解、数学问题解决、数学发现活动中的作用.
【机 构】
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武汉市第十五中学
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2006年6期
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