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计算能力是小学生数学学科最重要的核心素养之一，特别是小学四年级，从计算方面的知识结构上看，这个阶段的计算能力具有承上启下的价值意义。本文围绕简便计算教学梳理了一些小学四年级计算能力培养的经验要点，主张计算能力教学应强调持续性、系统性、条理性和针对性。
小学四年级简便计算能力教学探讨
【摘 要】
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计算能力是小学生数学学科最重要的核心素养之一，特别是小学四年级，从计算方面的知识结构上看，这个阶段的计算能力具有承上启下的价值意义。本文围绕简便计算教学梳理了一些小学
【机 构】
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江西省萍乡市安源区进贤小学
【出 处】
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电子乐园
【发表日期】
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2018年4期
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