情绪管理在高中艺术生地理教学中的应用

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在经济不断发展的前提下,国家以及社会更加需要一些艺术型的人才,在教育的改革背景下,高中生的艺术教学规模也在不断的扩大,教师们也是越来越加大而了对艺术学生的培养的力度.但是大部分的艺术生更多的时间用在了艺术方面的学习上,然而在文科的学习上,地理是一门十分重要的课程,更加考验学生们的综合水平,因此,对于艺术生来说学好地理这门课程更是有着一定的难度,因此,本文主要针对情绪管理在高中艺术生地理教学中的应用展开相关的论述.
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