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一、绘本与教材融合视角rn(一)基于语言认知的融合rn1.知识复现的融合rn绘本“We all love ice cream”采用一般现在时,使用的句子结构比较简单,生词量也适中,故事情节却非常有意思,非常贴近儿童的生活,易于激发儿童的阅读兴趣.
绘本“We all love ice cream”与译林版《英语》六(下)Unit 3融合教学设计
【摘 要】
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一、绘本与教材融合视角rn(一)基于语言认知的融合rn1.知识复现的融合rn绘本“We all love ice cream”采用一般现在时,使用的句子结构比较简单,生词量也适中,故事情节却非常
【机 构】
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江苏省常州市金坛尧塘实验小学
【出 处】
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小学教学设计（英语）
【发表日期】
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2021年1期
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