怎样搞好高考前专业课的复习

来源 :剑南文学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:silvervan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提高高考前专业课的复习效率,寻求学习的最佳捷径,为高考作好充分的准备.
其他文献
培养学生的创新能力是人才培养的核心.信息技术具有新颖性、丰富性、开放性的特点,在信息技术课教学中要紧紧抓住这些特点,训练学生的创造性思维,培养学生的创新能力.
运动性踝关节损伤作为学校体育中的常见伤病,越来越受到广大体育工作者的重视。,从踝关节运动损伤的解剖结构及发生原因的角度上.分析研究治疗踝关节运动损伤的方法及其预防措施
现实中,学生普遍不重视阅读,阅读能力普遍较差。如何改变阅读教学耗时多、用力大而收效甚微的状况?笔者认为:应改变教学观念,在教学中强化学法指导,授之以渔,导之以法,教给学生
无论是专业规划、育人模式,还是课程教学,最终都要落实到人--教师身上。师资培养也是学校专业建设中值得关注的一点。
本文对建筑结构被动控制发展过程和动态进行综述。主要介绍了建筑结构被动控制中常用的金属屈服阻尼器、摩擦阻尼器、可调质量阻尼器、粘弹性阻尼器、可调流体阻尼器和粘性液
实施新课改的今天,课堂教学体现自主、创新;培养学生的创新能力和独立思考精神.在这方面,信息技术学科有着得天独厚的优势.我们应该在教育教学过程中注重开发学生的创造潜力,
介绍建筑消防设施的检测工作.从检测的内容和形式、组织形式、检测操作规程制订、价格机制、检测单位、公安消防监督机构的责任等方面浅析如何促进建筑消防设施检测工作的开
“简简单单教语文”已经是时下对语文教学的一个基本要求和模式。“简简单单”其实并不简单,它是要经过长期教学实践与思考之后才能形成的对语文教学的深刻认识,是高度凝练的教学思想,是超越语文教学技术所步入的教学艺术境界。“简简单单教语文”,重点应落实在“简”上,在课堂教学实践中,我认为应从以下几个方面来着手。  一、教学目标要简明  教学目标的确定,要依据语文课程标准的三个维度:“知识和能力,过程和方法,
电子技能教学是一个不断通过创新而实现自我生命价值的过程,创新精神和创新能力是教师能否形成独特教学风格的关键因素;对于学生而言,它是一个在教师引导下进行自主发现、探
“内服益寿谁第一,山西太谷龟龄集。”这句民谣至今流传在晋商发源地太谷县城的大街小巷。作为明朝嘉靖皇帝钦点的御用圣品,龟龄集并未随时间一起消逝,几经药师之手,辗转而至民间