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【摘要】如何加强研究生党支部建设,使其真正成为具有影响力和凝聚力的战斗堡垒,是各高校急需认真研究的课题。本文基于对研究生党支部建设存在的主题问题分析提出可行性建议。
【关键词】研究生 党支部 建设
【中图分类号】G643 【文献标识码】A 【文章编号】1673-8209(2010)07-0-01
研究生党支部是党在研究生中的基层组织,是引导研究生全面成才的先锋队,是贯彻党的路线、方针和政策的战斗堡垒,在研究生中起着政治核心的作用。现阶段,各高校研究生党支部建设存在诸多问题,因此,如何进一步加强和改进党支部建设,增强党支部的凝聚力和战斗力,充分发挥党员的先锋模范作用,是一个急需认真研究的课题。
1 研究生党支部建设存在的主要问题分析
基于研究生群体具有年龄跨度较大、个人主观性强、集体意识淡薄、价值观念趋于成熟等特点,各高校充分调动研究生自我教育的积极性、主动性和创造性,依靠党支部来加强研究生自身素质提高,增强研究生群体的凝聚力,但是效果并不理想,这主要由于研究生党支部建设还存在诸多问题,主要表现在以下几个方面:
1.1 党支部凝聚力、号召力不强
随着教育体制改革和研究生规模的扩大,研究生党支部的工作方法同样也需要适应新形势、新情况加以改进和创新。一些支部班子不能很好地适应新形势的要求,不善于研究新情况,不注意吸取新经验,习惯于“等、要、看”,致使党支部丧失了主观能动性,甚至丧失了工作机遇,最后放任不管,使党支部处于软弱、松散和瘫痪状态;再加上投入的党员教育专项经费不足,导致支部活动内容、形式单一,多数支部以念文件、读报纸等来代替党员教育,缺乏活力和吸引力;另外研究生支部党员人数较多,其中部分党员先锋模范作用差,存有私利,缺少一定的奉献意识,影响了党组织的威信和凝聚力。
1.2 党支部日常管理教育不理想
由于研究生相对比较分散,造成支部活动操作困难,日常教育管理的难度较大,再加上教育方式针对性不强,教育手段欠灵活,教育内容缺乏系统性和针对性等种种因素致使研究生党员教育效果不理想[1]。
1.3 党员先锋模范作用发挥不够
研究生党员先锋模范作用应该体现在学习带头、工作骨干和生活桥梁的作用上。由于支部不能够根据党员的实际需求创新对党员的教育管理,学习活动流于形式,再加上社会上反面案例严重地削弱和抵消了正面教育效果,造成部分党员思想政治素质失衡,学习意识不强,缺乏号召力。少数研究生党员在遵守校规、承担义务等方面,不能为学生起到带头作用。极个别研究生党员存有私心,不能做到关心身边的同学,更谈不上全心全意为同学服务了。
1.4 党员发展不够规范
部分支部对发展党员工作缺乏足够认识,对入党积极分子管理缺乏力度、针对性,教育培养不及时、不到位,导致党员关系情面化。在推优入党时没有严格地执行民主推选,存在未按计划,盲目发展现象,对确定的发展对象和预备党员缺乏定期的培养和谈话工作,发展和转正支部大会缺少必要的程序,甚至出现漏转正现象[2]。
2 加强和改进研究生党支部建设的对策分析
加强研究生党支部建工作,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
2.1 加强党委领导,形成研究生党支部领导班子内部和谐
研究生党支部工作要实现快速持续发展,需要一个好的领导班子。现阶段研究生党支部领导班子一般由高年级的研究生组成,多半又是新手,个性也非常鲜明,具有不同思维方式行为模式,可能造成思想行为偏差,为此,必须采取有效措施,加以解决。一要加强党支部班子管理、培训、考核、激励等,提高整体业务水平和能力;二要引导班子成员自主学习,力求学以增智,学以增德,学以致用;三要加强班子成员之间交流沟通,增进相互理解支持,维护班子的团结;四要坚持党小组联系制度,及时发现问题解决问题,增强基层工作的激情与活力;五要严格执行民主集中制度,坚持开好党支部委员会,凡遇重大事件必须集体讨论,制定有效措施,同时向党委请示汇报[3]。
2.2 积极慎重地做好发展党员的工作,严把入口关、质量关
一个研究生能否成为党员,关键是要看他在思想、学习、工作及群众关系四个方面是否具有先进性和示范性。一要制定发展规程,坚持“制度导向、量化考核”的特色发展流程[4],本着成熟一个,发展一个,宁缺勿滥的原则,做到培养有计划,发展工作有步聚,积极慎重地做好发展党员工作;二要严格按照组织发展流程做好发展工作。首先要在经本人申请,班级评议、推荐培养对象后选名单的基础上,党支部再结合其日常表现,讨论、研究确定培养对象,指定培养人;随后应明确要求培养对象要主动向培养人汇报对党的认识,思想、学习、工作表现及主要缺点的克服情况,培养期间不低于四次谈话;最后在发展过程中严格实行三公示制度,即:确定为培养对象前公示,确定为预备党员前公示,预备党员转为正式党员前公示,增强发展工作的规范性和透明度;三要认真建立健全入党积极分子及党员信息库,加强对入党积极分子的动态管理和有效监督,设立针对入党积极分子意见箱,强化普通同学监督力度。
2.3 坚持用科学理论武装广大研究生党员,不断提高思想理论水平
党员作为党的先进性建设的主体,面对时代的进步,形势的变化,要想做到思想不退化、观念不老化、能力不弱化,唯一的途径就是要不断的学习、充实自我。一要理论学习制度化,做到学前有准备、学中有内容、学后有小结;二要通过邀请专家集中辅导,自学讨论等形式开展理论知识学习,并结合组织观看教育录像、参观学习、主题演讲等新颖形式巩固学习成果;三要建立网络教育平台,注意引导广大党员的端正学习态度,改造学风,积极营造一个良好的学习氛围;四要积极探索不同渠道,延续对入党积极分子、预备党员的培养,充分利用好民主生活会,深入开展批评和自我批评,结合学术科研、校园文化、社会实践等活动,有重点地开展党的信仰和事业目标教育,让其有更多深入学习的机会,在深入学习的过程中提高自己素质。
2.4 围绕党的中心工作和任务,充分发挥党员主动性和创造力。
党员作为学校群体中的优秀分子,是党的各项事业的主体承担者,力求做到工作延伸到那里,党员的先锋模范作用就发挥到那里。一要积极教育和引导广大党员在学习、工作、生活方面以身作则,积极倡导正确的群众观、权力观、政绩观,当好同学们的公仆,做好勤奋学习的榜样;二要建立党员联系制度,要求正式党员联系预备党员或入党积极分子,彼此鼓励,共同应对学习和生活中的难题[5];三要通过树典型,学典型,强化党员表率意识着力引导党员解放思想,从点滴做起,当先锋,做贡献。
参考文献
[1] 汪一丁等.高校教工党支部建设存在的问题及对策探析.《科技信息》.2008年31期.542-543.
[2] 付玉涛.研究生党支部建设存在的问题及对策探析.《金卡工程》(经济与法).2008年12期.127-128.
[3] 尹立一等.研究生党建工作的困境及解决途径.《黑龙江高教研究》.2008年5期.98-99.
[4] 徐倩等.关于推进研究生组织建设工作的思考.《产业与科技论坛》.2008年第七卷第6期.157-159.
[5] 姜建萍等.当前研究生党支部建设的几个问题.《高教论坛》.2008年4月第2期.7-9.
【关键词】研究生 党支部 建设
【中图分类号】G643 【文献标识码】A 【文章编号】1673-8209(2010)07-0-01
研究生党支部是党在研究生中的基层组织,是引导研究生全面成才的先锋队,是贯彻党的路线、方针和政策的战斗堡垒,在研究生中起着政治核心的作用。现阶段,各高校研究生党支部建设存在诸多问题,因此,如何进一步加强和改进党支部建设,增强党支部的凝聚力和战斗力,充分发挥党员的先锋模范作用,是一个急需认真研究的课题。
1 研究生党支部建设存在的主要问题分析
基于研究生群体具有年龄跨度较大、个人主观性强、集体意识淡薄、价值观念趋于成熟等特点,各高校充分调动研究生自我教育的积极性、主动性和创造性,依靠党支部来加强研究生自身素质提高,增强研究生群体的凝聚力,但是效果并不理想,这主要由于研究生党支部建设还存在诸多问题,主要表现在以下几个方面:
1.1 党支部凝聚力、号召力不强
随着教育体制改革和研究生规模的扩大,研究生党支部的工作方法同样也需要适应新形势、新情况加以改进和创新。一些支部班子不能很好地适应新形势的要求,不善于研究新情况,不注意吸取新经验,习惯于“等、要、看”,致使党支部丧失了主观能动性,甚至丧失了工作机遇,最后放任不管,使党支部处于软弱、松散和瘫痪状态;再加上投入的党员教育专项经费不足,导致支部活动内容、形式单一,多数支部以念文件、读报纸等来代替党员教育,缺乏活力和吸引力;另外研究生支部党员人数较多,其中部分党员先锋模范作用差,存有私利,缺少一定的奉献意识,影响了党组织的威信和凝聚力。
1.2 党支部日常管理教育不理想
由于研究生相对比较分散,造成支部活动操作困难,日常教育管理的难度较大,再加上教育方式针对性不强,教育手段欠灵活,教育内容缺乏系统性和针对性等种种因素致使研究生党员教育效果不理想[1]。
1.3 党员先锋模范作用发挥不够
研究生党员先锋模范作用应该体现在学习带头、工作骨干和生活桥梁的作用上。由于支部不能够根据党员的实际需求创新对党员的教育管理,学习活动流于形式,再加上社会上反面案例严重地削弱和抵消了正面教育效果,造成部分党员思想政治素质失衡,学习意识不强,缺乏号召力。少数研究生党员在遵守校规、承担义务等方面,不能为学生起到带头作用。极个别研究生党员存有私心,不能做到关心身边的同学,更谈不上全心全意为同学服务了。
1.4 党员发展不够规范
部分支部对发展党员工作缺乏足够认识,对入党积极分子管理缺乏力度、针对性,教育培养不及时、不到位,导致党员关系情面化。在推优入党时没有严格地执行民主推选,存在未按计划,盲目发展现象,对确定的发展对象和预备党员缺乏定期的培养和谈话工作,发展和转正支部大会缺少必要的程序,甚至出现漏转正现象[2]。
2 加强和改进研究生党支部建设的对策分析
加强研究生党支部建工作,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
2.1 加强党委领导,形成研究生党支部领导班子内部和谐
研究生党支部工作要实现快速持续发展,需要一个好的领导班子。现阶段研究生党支部领导班子一般由高年级的研究生组成,多半又是新手,个性也非常鲜明,具有不同思维方式行为模式,可能造成思想行为偏差,为此,必须采取有效措施,加以解决。一要加强党支部班子管理、培训、考核、激励等,提高整体业务水平和能力;二要引导班子成员自主学习,力求学以增智,学以增德,学以致用;三要加强班子成员之间交流沟通,增进相互理解支持,维护班子的团结;四要坚持党小组联系制度,及时发现问题解决问题,增强基层工作的激情与活力;五要严格执行民主集中制度,坚持开好党支部委员会,凡遇重大事件必须集体讨论,制定有效措施,同时向党委请示汇报[3]。
2.2 积极慎重地做好发展党员的工作,严把入口关、质量关
一个研究生能否成为党员,关键是要看他在思想、学习、工作及群众关系四个方面是否具有先进性和示范性。一要制定发展规程,坚持“制度导向、量化考核”的特色发展流程[4],本着成熟一个,发展一个,宁缺勿滥的原则,做到培养有计划,发展工作有步聚,积极慎重地做好发展党员工作;二要严格按照组织发展流程做好发展工作。首先要在经本人申请,班级评议、推荐培养对象后选名单的基础上,党支部再结合其日常表现,讨论、研究确定培养对象,指定培养人;随后应明确要求培养对象要主动向培养人汇报对党的认识,思想、学习、工作表现及主要缺点的克服情况,培养期间不低于四次谈话;最后在发展过程中严格实行三公示制度,即:确定为培养对象前公示,确定为预备党员前公示,预备党员转为正式党员前公示,增强发展工作的规范性和透明度;三要认真建立健全入党积极分子及党员信息库,加强对入党积极分子的动态管理和有效监督,设立针对入党积极分子意见箱,强化普通同学监督力度。
2.3 坚持用科学理论武装广大研究生党员,不断提高思想理论水平
党员作为党的先进性建设的主体,面对时代的进步,形势的变化,要想做到思想不退化、观念不老化、能力不弱化,唯一的途径就是要不断的学习、充实自我。一要理论学习制度化,做到学前有准备、学中有内容、学后有小结;二要通过邀请专家集中辅导,自学讨论等形式开展理论知识学习,并结合组织观看教育录像、参观学习、主题演讲等新颖形式巩固学习成果;三要建立网络教育平台,注意引导广大党员的端正学习态度,改造学风,积极营造一个良好的学习氛围;四要积极探索不同渠道,延续对入党积极分子、预备党员的培养,充分利用好民主生活会,深入开展批评和自我批评,结合学术科研、校园文化、社会实践等活动,有重点地开展党的信仰和事业目标教育,让其有更多深入学习的机会,在深入学习的过程中提高自己素质。
2.4 围绕党的中心工作和任务,充分发挥党员主动性和创造力。
党员作为学校群体中的优秀分子,是党的各项事业的主体承担者,力求做到工作延伸到那里,党员的先锋模范作用就发挥到那里。一要积极教育和引导广大党员在学习、工作、生活方面以身作则,积极倡导正确的群众观、权力观、政绩观,当好同学们的公仆,做好勤奋学习的榜样;二要建立党员联系制度,要求正式党员联系预备党员或入党积极分子,彼此鼓励,共同应对学习和生活中的难题[5];三要通过树典型,学典型,强化党员表率意识着力引导党员解放思想,从点滴做起,当先锋,做贡献。
参考文献
[1] 汪一丁等.高校教工党支部建设存在的问题及对策探析.《科技信息》.2008年31期.542-543.
[2] 付玉涛.研究生党支部建设存在的问题及对策探析.《金卡工程》(经济与法).2008年12期.127-128.
[3] 尹立一等.研究生党建工作的困境及解决途径.《黑龙江高教研究》.2008年5期.98-99.
[4] 徐倩等.关于推进研究生组织建设工作的思考.《产业与科技论坛》.2008年第七卷第6期.157-159.
[5] 姜建萍等.当前研究生党支部建设的几个问题.《高教论坛》.2008年4月第2期.7-9.