摘要：本文通过分析全媒体时代的新闻特征，从一名电视新闻编辑人员的角度阐述了如何在全媒体时代下提高自身素质与能力。
　　关键词：全媒体;新闻编辑;素质能力
　　（一）传播速度快，信息容量大
　　全媒体时代下，以网络为媒介的数字化新媒体，逐渐取代报纸、杂志等传统媒介成为人们获取新闻信息主要来源。智能手机的普及更是使得新闻的时效性得到了有利保障，人们能够及时关注世界各地发生的新鲜事。全媒体不同于单一的电视、广播受到节目播出时间的限制，也不似传统的报纸、杂志受到版面篇幅的限制，它可以随时随地不断更新内容。
　　（二）新闻内容形式多元化
　　全媒体通过汲取单一传统媒体的各自优势，并将各个优势有机融合，充分发挥出了整体能动效应。可以通过观看视频、听取语音、阅读文章等多种结合的方式了解获取同一篇新闻信息内容。
　　（三）互动性强，舆论影响力大
　　全媒體为新闻编辑与观众之间建立了有效沟通方式，通过网络留言，可以及时进行交流回复，也可以在网络后台直接进行统计新闻效果评估数据，减少了人力成本。由于覆盖面广，扩大了新闻信息覆盖人群数量，提高了新闻信息的舆论影响能力。
　　（一）道德素养：要保持新闻价值理念
　　新闻要求所发布的信息必须真实有效，并且要有积极的社会效益。面对信息爆炸的全媒体时代越来越多的观众追求感官刺激个，为了获取观众的关注，在一定程度上夸大事实，或者对事实内容断章取义进行发布，各种新闻谣言层出不穷，让人真假难分。作为一名电视新闻编辑，一方面，一定要有正确的新闻价值理念，要把真实性作为新闻节目的核心，要勇于揭露真相，也必须承认真相，不能为了所谓的流量与热度，违背自己基本道德素养，欺骗观众。另一方面，作为一名电视新闻编辑，要对得起电视观众的信任，用科学的态度帮助观众明辨是非，分清真伪，对于各种谣言要向观众充分解释，积极发挥电视台影响力，促进全媒体对于舆论的正确引导。
　　（二）职业技能：要强化自身专业技能
　　首先，必须对国家一定时期的政策方针了然于胸，同时对各个发生的新闻事件的时间、地点、背景都要心中有数，在此基础上才能准确定位新闻的舆论方向与节目基调。
　　其次，节目制作中要会使用一定的艺术手法，是新闻所要传达的内容和情感更加鲜明饱满，镜头、文字、符号、解说以及每一条新闻的长度都是电视新闻编辑在节目制作必须考量的重点。
　　最后，是新闻正式播放中即导播过程中，电视新闻编辑必须明确现场人员分工，保证主持人、录像等技术人员各就各位，顺利完成电视新闻节目播报，还要随时准备面对可能发生的突发性事件，要第一时间对节目做出调整。
　　（一）采用多种传播媒体
　　传统的电视新闻编辑工作旨在做好电视新闻节目，发布时事新闻并让公众知晓所发生的重大事件，并给予一定的舆论指导，由于受到数字化新媒体的影响，电视新闻竞争力逐渐疲软，大部分观众被智能手机等新型电子设备分流，电视编辑必须采用更加创新型的方式以发挥电视媒体优势。电视新闻编辑不能在将工作局限于传统的素材收集与编辑制作之中，也要把电视这个单一媒介与其他媒介共同结合方式进行新闻节目活动。例如中央电视台新闻频道积极在智能手机应用中创建了自己的应用，观众可以下载应用在智能手机中观看电视新闻，将电视新闻传媒载体的种类数量扩大了。
　　（二）内容采用多种编辑形式
　　新闻的信息传播途径包括信息的编辑者、新闻信息传播媒介、新闻信息接收者。在新闻信息传播媒介创新的基础上，作为一名电视新闻编辑可以从源头进行创新，考虑到电视新闻传播的核心就是新闻节目，在新闻编辑过程中采取多种形式相结合，一篇新闻可以同时编辑成为视频、音频、文字进行综合编辑，由于可以使用的传播媒体可以是多种媒体相结合的形式，可以根据不同媒体特征对所采集的新闻信息进行编辑。在所编辑的新闻中可以更加趣味化，包括生动的语言表达、有趣的图案符号。新闻编辑也可以在一定程度上选择有趣且适合的新闻主持人以及嘉宾，拉近与观众之间的情感距离，得到观众的喜爱。
　　面对全媒体时代的各项挑战，作为一名电视新闻编辑，一定要积极创新，利用全媒体的优势来打开电视新闻编辑的工作格局。综上，作为一名新闻工作者首先要有正确的思想道德素质，其次就是谋求全面均衡的技能发展，成为全面复合型的电视新闻编辑人才。