小学数学作业生活化之初探

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教师在设计作业时应当多设计一些具有趣味性和亲近生活的作业,以激发学生的学习兴趣,使学生成为一个真正的乐学者.关键词:小学数学作业设计趣味性生活化《数学课程标准》中指出:“学生能够认识到数学存在于现实生活中,并被广泛应用于现实世界,才能切实体会到数学的应用价值.”学习数学知识,是为了便于更好地去服务生活,应用与生活,学以致用.
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