【摘 要】
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教师是否根据幼儿思维的特点,进行启发性的教学,效果是大不一样的。下面就幼儿思维特点和怎样打开幼儿思维的大门,改进计算教学方法的问题,谈谈我的粗浅看法。一、要善于使
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教师是否根据幼儿思维的特点,进行启发性的教学,效果是大不一样的。下面就幼儿思维特点和怎样打开幼儿思维的大门,改进计算教学方法的问题,谈谈我的粗浅看法。一、要善于使用教具,启发幼儿思维。幼儿的思维
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