浅谈小学语文教学与创新教育

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:XIAOXIAOFSF
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪是知识经济的时代,充满竞争与挑战。让学生学会认知,学会思维,学会创新,是当今素质教育想我们每一个教育工作者提出的新要求。我们应把培养学生创新意识当做一项课题来研究,根据学生的心理特点,为他们的动手、动口、动脑提供足够素材、时间和空间,让学生多种感官并用。通过具有创新意识的教学,培养学生的创造能力。下面是我在教学工作中培养学生创新意识的点滴体会。
其他文献
一个精彩的课堂,也是高效的课堂,需要教师在围绕课程目标精心设计教案的基础上,遵循学生认知的曲线、思维的张弛以及情感的波澜,以灵动的教育机智随时调整教学进程.这样一来,
“要让学生具有日常口语交际的基本功,在各种交际的活动中学会倾听、表达和交流,初步掌握学会文明的进行人际沟通和交往,发挥合作精神。”这是新课改对语文提出的新要求。苏教版
“随文练笔”是伴随着阅读教学,引导学生巧妙利用有关阅读内容,进行的一种"短平快"(短小、平实、快速)的写作训练,它融读写为一体。因为随文练笔是在对课文内容充分理解的基础上进行
阅读与写作是语文教学中两个重要的内容,长时间内阅读教学与写作教学却各自为家,其实两者有着密切的联系。阅读是写作的基础,可以在阅读教学的基础上引导学生轻松写作。本文
培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务,特别是处于学生智力开发时期的小学阶段,尤为重要。知识是思维活动的结果,又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别,也
全球经济文化交流越来越深入,世界各国都成了“地球村”的一员,完全打破了世界地理划分的格局.那么,世界的交流离不开语言的媒介,英语是世界上公认的国际化通用语言.所以,学
英语词汇是英语学习的基础,只有学好了英语词汇,才能够为英语其它方面的学习打好基础.词汇虽然是英语学习中最小的单位,但是它在英语学习中的地位就像是砖瓦在高楼大厦中的作
从当前开展的研究性学习的现状来看,基本上都是缺乏经验的基础上摸索前进。为了使研究性学习的课程的顺利实施,教师的指导就显得尤其重要。教师应当从学生的实际出发,制定出
多媒体教学课件通过视听结合、声像并茂、动静皆宜的表现形式生动、形象地展示教学内容,扩大学生视野,有效促进课堂教学的大容量、多信息和高效率,有利于学生开发智力、培养
本文通过对荣华二采区10