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作文能力是学生语文综合素养的集中体现,也是大家进行思想交流和人际交往的重要手段.可现在的作文教学却陷入了两难的境地,一是学生直呼作文不知道该写什么,也不知道该如何去写;二是老师也纷纷抱怨作文不知道该怎样去教.那么,究竟如何才能有效地推进初中作文教学,从激发兴趣、仔细审题,观察,思考与阅读相结合这三个方面谈一些看法.