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教师要善于利用"三案五段"教学模式引导学生组织探究性的教学活动,本文拟从历史课堂,分析了历史课堂中"三案五段"教学模式的应用。
“三案五段”教学模式在高中新课程历史教学中的应用
【摘 要】
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教师要善于利用"三案五段"教学模式引导学生组织探究性的教学活动,本文拟从历史课堂,分析了历史课堂中"三案五段"教学模式的应用。
【机 构】
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甘肃省民乐县第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年15期
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