【摘 要】
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教学内容苏教版实验教材五年级上册63—64页,练习十一第1—3题。教学目标1.使学生经历用列举的策略解决简单实际问题的过程,能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答
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教学内容苏教版实验教材五年级上册63—64页,练习十一第1—3题。教学目标1.使学生经历用列举的策略解决简单实际问题的过程,能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案。2.使学生在对解决简单实际问题过程的反思和交流中,感受“一一列举”的特点和价值,进一步发展思维的条理性和有序性。
Teaching content The Soviet version of the fifth-grade experimental teaching materials Volume 63-64 pages, exercise eleven 1-3 questions. Teaching Objectives 1. To enable students to go through the process of solving simple, practical problems using enumerated strategies, and to find out all the answers that meet the requirements through no omission or repetition. 2. To enable students to reflect and exchange on the process of solving simple and practical problems, to feel the characteristics and values of “enumerating one by one” and to further develop the rational and orderly thinking.
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