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新课程评价体系的解读与反思
新课程评价体系的解读与反思
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:renminjie
【摘 要】
:
课程评价既是学校教育活动的基本环节,也是保证学校教育活动沿着正确的方向向前.发展的重要手段。课程评价在整个学校工作中是举足轻重、不容忽视的。然而,长期以来,课程评价的机
【作 者】
:
孙自强
李晚会
【机 构】
:
华中师范大学教育科学学院,湖北通山县职业教育中心
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2006年2期
【关键词】
:
否定性评价
成长记录袋评价
激励性评价
量化评价方法
非智力因素
学生的发展
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课程评价既是学校教育活动的基本环节,也是保证学校教育活动沿着正确的方向向前.发展的重要手段。课程评价在整个学校工作中是举足轻重、不容忽视的。然而,长期以来,课程评价的机械化和非人性化,严重阻碍了素质教育的实施,妨碍了学生与教师自然健康的发展。具体表现在:
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