【摘 要】
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小学生的特点是活泼、好动、爱说、爱唱、爱跳和爱模仿;兴趣广泛但不稳定,可塑性强。小学英语教学的目的之一是通过生动活泼的课堂教学活动,对学生进行听、说、读、写训练。
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小学生的特点是活泼、好动、爱说、爱唱、爱跳和爱模仿;兴趣广泛但不稳定,可塑性强。小学英语教学的目的之一是通过生动活泼的课堂教学活动,对学生进行听、说、读、写训练。同时,注重培养学生的学习兴趣,使
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